Po przeprowadzeniu zajęć z edukacji matematycznej w przedszkolu dla studentek pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej przyjrzymy się wspólnie jak to zagadnienie realizowane jest w placówkach Montessori. Także o kilku materiałach (pomocach dydaktycznych), które wywracają mózg na drugą stronę.

Bibliografia:
Bednarczuk, B. (b.d.). Psychologiczne podstawy pedagogiki Marii Montessori. Annales Universittatis Mariae Curie-Skłodowska, XIII.
Buchner, A., Fereniec-Błońska, K., & Wierzbicka, M. (2021). Między pasją a zawodem. Raport o statusie nauczycielek i nauczycieli w Polsce 2021. Fundacja Orange. https://raport.fundacja.orange.pl/assets/Miedzy_pasja_a_zawodem-raport.pdf
Ojose, B. (2015). Applying Piaget’s Theory of Cognitive Development to Mathematics Instruction. THE MATHEMATICS EDUCATOR, 18(1). https://doi.org/10.63301/tme.v18i1.1923