&#8222;Sytuacje&#8221; to format, który wymyśliłyśmy w SDK po to, by zainicjować nieoczywiste w formie spotkania osób pracujących w obszarze kultury i sztuki. Co roku ogłaszamy open calla na działania dla kadr kultury i szukamy najciekawszego pomysłu związanego ze specyfiką pracy w sektorze.  Zwyciężczynią tegorocznej edycji projektu została Katarzyna Witt &#8211; artystka, autorka książek i edukatorka. Kasia przygotowała warsztaty na temat myślenia wizualnego, rozumianego jako strategia używania obrazów (dzieł sztuki, fotografii, grafik, memów, rysunków) do różnych wyzwań pracy w kulturze. 
Co to znaczy, że obraz staje narzędziem? W jaki sposób obrazy mogą wspierać kadry kultury w codziennej pracy? O tym rozmawiają Katarzyna Witt &#8211; laureatka open calla &#8211; i Agata Kędzia, koordynatorka projektu z ramienia SDK.

audycja kulturalna

Co to znaczy, że obraz staje narzędziem?

SYTUACJE Z KATARZYNĄ WITT

Staromiejski Dom Kultury

SDK dostępne

Podczas Wędrowniczej Nocy Naukowej odbyło się spotkanie „O dzieciach i z dziećmi”, czyli badaniach pedagogicznych. Pierwsza część tego spotkania została przedstawiona w odcinku 40 &#8211; …, a w tym odcinku dowiecie się, co było dalej. 
Zaprezentowano metody i narzędzia, które zachęcają 
dzieci do prowadzenia własnych badań społecznych.
Wybrane źródła: 
Afeltowicz, Ł., Suchomska, J., &amp; Goszczyński, W. (2021). Partycypacyjne badania w działaniu: Analiza polskich doświadczeń. Avant, 12(3). 
Smolarska, Z. (2023). Czego badacze i praktycy organizacji mogą nauczyć się od artystów i psychoterapeutów? Socjometria jako narzędzie analizy relacji grupowych w organizacjach, psychoterapii i sztuce. Edukacja Ekonomistów i Menedżerów, 67(1).

audycja edukacyjna

Jak wyglądają badania społeczne, w których dzieci uczestniczą a nawet są badaczami?

41 &#8211; o dzieciach i z dziećmi

Agata Szewczyk

pokój nauczycielski

Opowiadamy o tym jak poszўo nam w tym i poprzednim roku z organizowaniem ўódzkiego bloku antykapitalistycznego i antykolonialnego na marszu równości. Zastanawiacie się co niby ma wspólnego parada równości z Palestyną? Posўuchajcie o osobach niebinarnych z rdzennych spoўeczeństw Globalnego Poўudnia, które udowadniają, że ruch queerowy to ruch przeciwko kolonizacji!

O queerze, Palestynie i antykolonialnym oporze na Marszu Równości

#9 blok antykolonialny &#8211; pride

Kolektyw Maўego Księcia

✭nadaje Kolektyw Maўego Księcia✭

Zapraszamy na fieldrecording z demonstracji pierwszomajowej w stolicy za prawami pracowniczymi, konkretnie za zniesieniem zakazu strajków. Usўyszycie zarówno przemówienia jak i okrzyki, posўuchajcie co chce Wam powiedzieć ulica w rękach klasy pracującej!

audycja społeczna

Wsўuchajcie się w gўos ulicy przejętej przez zjednoczone związki zawodowe

#8 Caўa wўadza w ręce pracowników!

Kochanx, łączymy się z wolskimi bibliotekami i zapraszamy do ich odwiedzenia w ramach naszej wspólnej miłości do czytania aka nowej, długofalowej współpracy.
Kiedy? Kwiecień-czerwiec 
Trzy miejsca: Wypożyczalnia dla Dorosłych i Młodzieży „Klub Podróżnika”, Wypożyczalnia dla Dorosłych, Młodzieży i Dzieci „Odolanka“ i Wypożyczalnia dla Dorosłych i Młodzieży „Cyfrowa Redutowa“ 
Najbliższe działania: 8 i 22 maja, Wypożyczalnia dla Dorosłych, Młodzieży i Dzieci „Odolanka“
W audycji o fajności bibliotek i tym, czego można w nich doświadczyć rozmawiają: Diana Krawiec (kierowniczka działu projektów literackich SDK), Joanna Klikowicz (kierowniczka Wypożyczalni dla Dorosłych i Młodzieży „Klub Podróżnika”) i Adrianna Olejarka (bibliotekarka Wypożyczalni dla Dorosłych i Młodzieży „Cyfrowa Redutowa“)

zachęcamy do pobycia w bibliotece, spontanicznego szukania książek, odpoczynku, czytania, pisania

pobądź w bibliotece

Dziecko w badaniach z różnych perspektyw. Na podstawie wystąpienia &#8222;O dzieciach i z dziećmi&#8221; dla wędrowników Chorągwi Gdańskiej ZHP. 
Wybrane źródła: 
Barcelona, A. B. (2020). An analytic hierarchy process for quality action researches in education. International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 9(3), 517. 
Fair, F. J., Furness, A., Higginbottom, G., Oddie, S. J., &amp; Soltani, H. (2025). Systematic review of Apgar scores &amp; cyanosis in Black, Asian, and ethnic minority infants. Pediatric Research, 97(3), 939–952. 
Klus-Stańska, D. (2018). Paradygmaty dydaktyki: Myśleć teorią o praktyce. Wydawnictwo Naukowe PWN. 
Ojose, B. (2015). Applying Piaget’s Theory of Cognitive Development to Mathematics Instruction. THE MATHEMATICS EDUCATOR, 18(1). 
Szurpita, M., &amp; Radziwiłłowicz, W. (2022). Zaburzenia neurorozwojowe – diagnostyka, obraz kliniczny i jego dynamika. Współczesne pytania i kierunki poszukiwań badawczych. Psychologia Rozwojowa, 27(2), 9–25.

Dziecko i badania, czyli jakim badaniom poddawane są dzieci i w jakich uczestniczą w roli badaczy?

40 &#8211; dziecko w badaniu

Nocne Pasmo

Aaa, kotki dwa, 
szarobure obydwa, 
nic nie będą robiły, 
tylko ciebie bawiły.
Aaa, kotki dwa, 
szarobure obydwa, 
jak się kotki rozigrały, 
to dziecinę kołysały.
Aaa, kotki dwa, 
szarobure obydwa, 
jeden szary, drugi bury, 
a ten trzeci myk! do dziury.
Aaa, kotki dwa, 
szarobure obydwa, 
żeby tylko jeden był, 
to by z Tobą mleczko pił.

SDK dostępne: SYTUACJE Z KATARZYNĄ WITT

pokój nauczycielski: 41 – o dzieciach i z dziećmi

✭nadaje Kolektyw Maўego Księcia✭: #9 blok antykolonialny – pride

✭nadaje Kolektyw Maўego Księcia✭: #8 Caўa wўadza w ręce pracowników!

SDK dostępne: pobądź w bibliotece

pokój nauczycielski: 40 – dziecko w badaniu